Обязанности | Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников, осуществляет их воспитание, участвует в процессе комплексной реабилитации несовершеннолетних. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально – психологической реабилитации, социально трудовой адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства, способствующие реабилитации, абилитации несовершеннолетних. Владеет средствами элементарной диагностики индивидуальных особенностей несовершеннолетних и особенностей группы и использует их в работе. Способствует четкому соблюдению установленного режима работы группы, своевременно информирует медицинский персонал об изменениях в состоянии здоровья детей. В период адаптации ребенка в учреждении осуществляет индивидуальную социально- педагогическую помощь и наблюдение за его состоянием. Создает необходимую среду для успешной реализации адаптационного периода. Удовлетворяет потребности ребенка в социально – личностном общении. На основе индивидуальных особенностей воспитанников, а также рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога) планирует и проводит коррекционно - развивающую работу (в группе или индивидуально). Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников: проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, профилактическую работу по пропагандированию здорового образа жизни (отказ от токсикомании, алкоголя и пр.). Организует выполнение воспитанниками режима дня, приготовление ими домашних заданий; оказывает им помочь в обучении, организации досуга и получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, обеспечивает соблюдение ими правил поведения и требований по охране труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде. Способствует проявлению у детей интереса к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, реализации творческого потенциала. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения. Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива воспитанников. |